«Κολέγια» και Πολυτεχνείο
Ομως, παρά το γεγονός ότι έχουν περάσει πάνω από τρεις δεκαετίες και παρά την προφανή διαφορά των ιστορικών συνθηκών, και κυρίως τη διαφορά των καθεστώτων της δικτατορίας του 1973 από την κοινοβουλευτική δημοκρατία του 2008, δεν είναι δύσκολο να εντοπίσει κανείς ορισμένες ενδιαφέρουσες αναλογίες του φοιτητικού κινήματος του '73 με το σημερινό κίνημα στο χώρο της εκπαίδευσης.
**Υπάρχει πρώτα απ' όλα μια εξόφθαλμη ομοιότητα: ένα από τα βασικά αιτήματα γύρω από τα οποία συγκροτήθηκε η επιθετική, διεκδικητική φάση του φοιτητικού κινήματος στις αρχές του 1973 ήταν να διακοπεί η λειτουργία ξενόγλωσσου ιδιωτικού Τεχνολογικού Ινστιτούτου (New York Technology Institute). Τον Ιανουάριο του 1973 πληροφορήθηκαν οι φοιτητές στο Πολυτεχνείο την ύπαρξη αυτού του ιδρύματος στην Αγία Παρασκευή και αμέσως προχώρησαν σε αποχή που επεκτάθηκε σε όλες τις σχολές.
Ο συσχετισμός με τις περυσινές κινητοποιήσεις για το άρθρο 16 και τις σημερινές για τη νομιμοποίηση των κολεγίων από το παράθυρο του Ευρωπαϊκού Δικαστηρίου είναι προφανής...
Μια δημοσιογραφική έρευνα, στον «ΙΟ» της "Ελευθεροτυπίας", που εντάσσεται στις ιστορικές επιστημονικές μελέτες και αναλύσεις.
Η τεκμηρίωση, με αδιάσειστα ντοκουμέντα, υπέρ της ιδιωτικοποίησης της Παιδείας (Ο δικτάτορας ήταν ο πρώτος που... προσπάθησε να θεσμοθετήσει τα ιδιωτικά ΑΕΙ στην Ελλάδα). Αναδεικνύει τους αγώνες του φ.κ. για δημόσια εκπαίδευση και τις προσπάθειες των κυβερνώντων να χειραγωγήσουν την παιδεία, σύμφωνα με τα συμφέροντα του καπιταλισμού.
Αξίζει να διαβαστεί και να μελετηθεί!
Εχουν περάσει 35 χρόνια από τότε. Είναι πολλά. Μιλώντας με αριθμούς, οι σημερινοί 20χρονοι νιώθουν τόση απόσταση από το Πολυτεχνείο όση ένιωθαν οι φοιτητές το 1973 από το 1938, δηλαδή το μεσουράνημα της μεταξικής δικτατορίας. Πραγματική προϊστορία. Και φυσικά έχουν αλλάξει πολλά από τότε.
Η τεκμηρίωση, με αδιάσειστα ντοκουμέντα, υπέρ της ιδιωτικοποίησης της Παιδείας (Ο δικτάτορας ήταν ο πρώτος που... προσπάθησε να θεσμοθετήσει τα ιδιωτικά ΑΕΙ στην Ελλάδα). Αναδεικνύει τους αγώνες του φ.κ. για δημόσια εκπαίδευση και τις προσπάθειες των κυβερνώντων να χειραγωγήσουν την παιδεία, σύμφωνα με τα συμφέροντα του καπιταλισμού.
Αξίζει να διαβαστεί και να μελετηθεί!







0 σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου